آليات تدويل البحث العلميآليات تدويل البحث العلمي بالولايات المتحدة الأمريكية وإمكان الإفادة منها في مصر [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 551-614]
ا
اجترار نقد الذاتفعالية برنامج تأهيل قائم علي تنظيم الذات والعلاج بالفن في تخفيف حدة اجترار نقد الذات و تعزيز التفاؤل الأكاديمي لدى الطالبات المُستجدات بجامعة الأزهر [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 99-178]
اختبار التحصيل الدراسيفلسفة قادة المدارس الثانوية وعلاقتها بنتائج الاختبار التحصيلي لطلابهم بمدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 285-314]
استراتيجتى (فكر/اكتب/ناقش/شارك) و(اكشف أوراقك)فاعلية استخدام استراتيجتى (فكر/اكتب/ناقش/شارك) و(اكشف أوراقك) في تنمية مهارات التعبير الكتابي الوظيفي لدى طلاب الصف الأول الثانوى التجاري [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 263-294]
استراتيجيات التفکير البديلة المُعزّزةفعّالية استخدام استراتيجيات التفکير البديلة المُعززِّة في تنمية الکفاءة الانفعالية لدى الأطفال الصم [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 579-608]
استراتيجيات المواجهةتصورات المعلمين نحو التحديات التي تواجـــه تعليم الطلاب الموهوبين ذوي صعوبات التعلم واستراتيجيات مواجهتها "مراجعة أدبيات" [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 39-74]
استراتيجيةأثر استخدام استراتيجية التعلم بالمشاريع في تنمية مهارات البرمجة بلغة سكراتش (Scratch) لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي في مدينة مكة المكرمة [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 1-52]
استراتيجية دعم الأقرا نفعالية استراتيجية دعم الأقرا ن في خفض السلوك العدواني والسلوكيات النمطية لدى أطفال الأوتيزم [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 531-560]
اضطراب التأتأةدراسة تحليلية للعلاجات النفسية فى اضطراب التأتأة لدى المراهقين [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 439-476]
اضطراب التشوه الجسميفعالية الإرشاد الميتامعرفي في تخفيف أعراض اضطراب التشوه الجسمي لدى طالبات الجامعة [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 107-220]
اضطراب طيف التوحدفعالية برنامج معرفي سلوكي قائم على تنشيط وظائف القشرة الجبهية لتنمية الانتباه المشترك لدى ذوي اضطراب طيف التوحد بمرحلة الطفولة المبكرة [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 335-396]
اضطراب فرط الحركةاستخدام تدريبات التكامل الحسي في تخفيف أعراض اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 617-644]
اعضاء هيئة التدريسالمسؤوليَّة الاجتماعيَّة لأعضاء هيئة التّدريس بالجامعات المصريَّة: دراسة لآراء بعض خبراء التَّربية [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 215-306]
اكتساب المعرفةالاسهام النسبي لاكتساب المخططات المعرفية والتفكير الرياضي وقلق الرياضيات كمنبئات بالإحجام عن حل مشكلات الديناميكا لطلاب المرحلة الثانوية العامة [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 401-438]
الابتكارية الانفعاليةالابتكارية الانفعالية وعلاقتها بسلوك المنافسة لدى طلاب المرحلة الثانوية المتفوقين دراسيا [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 441-464]
الابداعتطوير منهج رياضيات المرحلة الإعدادية فى ضوء موروثها الثقافى لتنمية الإبداع [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 611-642]
الاتجاهات الحديثةالاستدامة البيئية بالجامعات الخضراء في ضوء الاتجاهات الحديثة تصور مقترح [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 699-762]
الاتجاه نحو التكنولوجيااستخدام نموذج SAMR عبر منصة ميكروسوفت تيمز (Microsoft teams) لتنمية التحصيل والانخراط في التعلم والاتجاه نحو التكنولوجيا لدى الطلاب المعلمين شعبة الفيزياء بكلية التربية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 217-286]
الاتِّجاه نحو الرِّياضيَّات المدرسيَّةفاعليَّة إستراتيجيَّةٍ تدريسيَّةٍ قائمةٍ على نموذج أبعاد التَّعلُّم لمارزانو في تنمية التَّحصيل والتَّفكير الهندسيِّ والاتِّجاه نحو الرِّياضيَّات المدرسيَّة لدى طُلاَّب الصَّفِّ الأوَّل الثَّانويِّ [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 551-592]
الاتجاه نحو العمل التعاونيفعالية استراتيجيةREACT في تدريس العلوم لتنمية الفهم العميق والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى تلميذات الصف الأول الإعدادي [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 673-736]
الإجهاد المعرفىفاعلية برنامج قائم على أنشطة التوكاتسو لتحسين رفاهية التعلم وخفض الإجهاد المعرفى لدى عينة من التلاميذ بالمرحلة الإبتدائية. [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 35-108]
الاحباط التسويفعدم تحمل الاحباط كمنبيء بالتسويف الأكاديمي لدى عينة من طلاب كلية التربية بالإسماعيلية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 371-400]
الاحجامالاسهام النسبي لاكتساب المخططات المعرفية والتفكير الرياضي وقلق الرياضيات كمنبئات بالإحجام عن حل مشكلات الديناميكا لطلاب المرحلة الثانوية العامة [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 401-438]
الأداءجودة أداء مدير المدرسة الثانوية "الواقع والمأمول" [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 361-386]
الأداء الأكاديمىفاعلية تدريس العلوم بالتعلم المصغر فى تنمية الأداء الأكاديمى لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 201-254]
الإدارة الإلكترونيةالمحددات العلمية للإدارة الإلكترونية ومجالات تطبيقها في الإدارة المركزية بمنطقة القليوبية الأزهرية "دراسة تحليلية" [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 735-760]
الإدارة الصَّفيَّةفاعليَّة برنامج تدريبي قائم على الممارسات التَّأمُّليَّة في تطوير مهارات الإدارة الصَّفيَّة لمعلِّمات رياض الأطفال بجدة [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 1-42]
الإدارة المركزية لمنطقة القليوبية الأزهريةالمحددات العلمية للإدارة الإلكترونية ومجالات تطبيقها في الإدارة المركزية بمنطقة القليوبية الأزهرية "دراسة تحليلية" [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 735-760]
الاداره التعليميهمحددات الطموح المهني للعاملين فى الإدارات التعليمية بمصر [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 237-262]
الادراك الحسي العميقالعلاقة بين الديسبراكسيا والادراك الحسي العميق لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 503-540]
الإرشاد الميتامعرفيفعالية الإرشاد الميتامعرفي في تخفيف أعراض اضطراب التشوه الجسمي لدى طالبات الجامعة [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 107-220]
الاستخدام الاجتماعى للغةفعالية القصص الاجتماعية فى تحسين الاستخدام الاجتماعى للغة لدى الأطفال ذوى التأخر اللغوى [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 481-516]
الاستدامة البيئيةالاستدامة البيئية بالجامعات الخضراء في ضوء الاتجاهات الحديثة تصور مقترح [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 699-762]
الأطفال الصمفعّالية استخدام استراتيجيات التفکير البديلة المُعززِّة في تنمية الکفاءة الانفعالية لدى الأطفال الصم [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 579-608]
الاعراض النفسية- الفنياتالخصائص السيكومترية لمقياس الأعراض النفسية لدى المراهقين المعتمدين على المخدرات [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 615-642]
الإفصاحبناء مقياس الإفصاح عن الذات لدى طلاب الجامعة [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 641-668]
الاقتصادوعي طالبات كلية الاقتصاد المنزلي بمهارات الاقتصاد المعرفي وعلاقته بالتحصيل الدراسي في ضوء التخصص [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 307-352]
الاقتصاد المنزلىامتلاك طالبات كلية الاقتصاد المنزلى للقيم النفسية والاجتماعية وعلاقتها بالاندماج الأكاديمى في ضوء التخصص الدراسى [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 109-166]
الاكاديميعدم تحمل الاحباط كمنبيء بالتسويف الأكاديمي لدى عينة من طلاب كلية التربية بالإسماعيلية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 371-400]
الألعاب الإلكترونيةفعالية برنامج معرفي سلوكي قائم على تنشيط وظائف القشرة الجبهية لتنمية الانتباه المشترك لدى ذوي اضطراب طيف التوحد بمرحلة الطفولة المبكرة [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 335-396]
الألعاب الإلكترونيةالتأثيرات السلبية للألعاب الإلكترونية على الأطفال وآليات الحد منها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية للطفولة [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 621-670]
الأمن الفكريدور جامعة العريش في توظيف مواقع التواصل الاجتماعي لتنمية القيم والأمن الفكري لدى طلابها (تصور مقترح) [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 671-794]
الانتباه المشتركفاعلية استخدام بعض تطبيقات الرسوم المتحركة والقصص الرقمية لتحسين الانتباه المشترك لدى أطفال الأوتيزم. [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 537-574]
الانخراط في التعلماستخدام نموذج SAMR عبر منصة ميكروسوفت تيمز (Microsoft teams) لتنمية التحصيل والانخراط في التعلم والاتجاه نحو التكنولوجيا لدى الطلاب المعلمين شعبة الفيزياء بكلية التربية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 217-286]
الانخراط في تعلم العلومفاعلية استخدام استراتيجية الكتابة العلمية الاستقصائية(SWH) فى تنمية الفهم القرائي للنصوص العلمية والانخراط فى تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 289-362]
الاندماج الاكاديمىامتلاك طالبات كلية الاقتصاد المنزلى للقيم النفسية والاجتماعية وعلاقتها بالاندماج الأكاديمى في ضوء التخصص الدراسى [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 109-166]
الأنشطة البينيةالتفاعل بين نمطي الفواصل الزمنية (المتساوية، الموسعة) وأنماط الأنشطة البينية (المرتبطة، غير المرتبطة، المتكاملة) في بيئة التعلم الإلكتروني المتباعد لتنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 317-432]
الأوتيزمفاعلية استخدام بعض تطبيقات الرسوم المتحركة والقصص الرقمية لتحسين الانتباه المشترك لدى أطفال الأوتيزم. [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 537-574]
البحث التربوياستراتيجية مقترحة لمواجهة مخاطر تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث التربوي تشات جي بي تي Chat GPT نموذجًا [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 1-74]
البحث التربوىمجالات وأولويات البحث في الإدارة التربوية لإعداد خريطة بحثية مقترحة (دراســــة تحليليــــة) [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 207-236]
البحث العلميآليات تدويل البحث العلمي بالولايات المتحدة الأمريكية وإمكان الإفادة منها في مصر [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 551-614]
البحث العلمىمجالات وأولويات البحث في الإدارة التربوية لإعداد خريطة بحثية مقترحة (دراســــة تحليليــــة) [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 207-236]
البرامج البينيةدور البرامج البينية فى تطوير إعداد المعلم بكليات التربية على ضوء الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالى والبحث العلمى 2030 سيناريوهات مقترحة [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 85-206]
البُعد البيئيتصور مُقترح لتضمين أنشطة تعليمية قائمة على التفكير الأخضر المُستدام في مقررات العلوم للصفوف العُليا بالمرحلة الإبتدائية في المملكة العربية السعودية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 543-592]
التأثيرات السلبيةالتأثيرات السلبية للألعاب الإلكترونية على الأطفال وآليات الحد منها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية للطفولة [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 621-670]
التحصيلوعي طالبات كلية الاقتصاد المنزلي بمهارات الاقتصاد المعرفي وعلاقته بالتحصيل الدراسي في ضوء التخصص [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 307-352]
التَّحصيلفاعليَّة إستراتيجيَّةٍ تدريسيَّةٍ قائمةٍ على نموذج أبعاد التَّعلُّم لمارزانو في تنمية التَّحصيل والتَّفكير الهندسيِّ والاتِّجاه نحو الرِّياضيَّات المدرسيَّة لدى طُلاَّب الصَّفِّ الأوَّل الثَّانويِّ [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 551-592]
التحصيل الدراسياستخدام نموذج SAMR عبر منصة ميكروسوفت تيمز (Microsoft teams) لتنمية التحصيل والانخراط في التعلم والاتجاه نحو التكنولوجيا لدى الطلاب المعلمين شعبة الفيزياء بكلية التربية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 217-286]
التحليل العاملي التوكيديمؤشر الضغوط الوالدية لأسر الأبناء المصابة بالتوحد: دراسة تقويمية للصدق باستخدام استراتيجية تحزيم المفردات [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 377-404]
التحول الرقميمتطلبات تطبيق التحول الرقمي في تحقيق أهداف المؤسسات التعليمية بمصر [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 541-570]
التحول الرقميتصور مقترح لتحويل الجامعات المصرية الي جامعات ذكية في ضوء التحول الرقمي [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 635-666]
التخصصالشعور بالضجر لدى طلاب الجامعة فى ضوء بعض المتغيرات [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 523-550]
التدخل المبكرتحديات حوكمة برامج التدخل المبكر للأطفال الصم وضعاف السمع في المملكة العربية السعودية: تحليل نقدي [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 1-34]
التدفق النفسياثر نموذج مقترح لتدريس الكيمياء قائم على مباديء نظرية المرونة المعرفية في تنمية بعض مهارات التفكير السابر والتدفق النفسي لدى طلبة الصف الأول الثانوي [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 433-550]
التذوق الجمالىتطوير منهج رياضيات المرحلة الإعدادية فى ضوء موروثها الثقافى لتنمية التذوق الجمالى [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 551-578]
التربية الإسلاميةالاحتياجات التطويرية المهنية التخصصية لمعلمي التربية الإسلامية من وجهة نظرهم في ضوء معايير هيئة تقويم التعليم والتدريب [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 53-84]
التربية السكانيةدور أعضاء هيئة التدريس بجامعة طنطا في دعم التربية السكانية بمحافظة الغربية في ضوء مبادرة حياة كريمة [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 255-316]
التربية العالميةإعداد معلم التعليم الأساسى بمصر فى ضوء متطلبات التربية العالمية "تصور مقترح" [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 443-468]
التربية العالميةإعداد معلم التعليم الأساسى بمصر فى ضوء متطلبات التربية العالمية "تصور مقترح" [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 869-892]
التصورات البديلةفعالية استراتيجية خرائط التعارض المعرفي في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية وتنمية حب الاستطلاع العلمي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 63-102]
التصورات البديلةإختلاف نمط عرض الخرائط الذهنية (الثابتة – الإنشائية) في بيئة تعلم إلكترونية على تعديل التصورات البديلة لبعض المفاهيم التربوية لدى طلاب الإقتصاد المنزلي [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 179-230]
التصورات البديلةفاعلية دورة التقصي الثنائية في تصويب التصورات البديلة للمفاهيم العلمية في وحدة الطاقة لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 609-640]
التطبيقات التربويةالتطبيقات التربوية لقيمة الإيثار كما تعكسها حياة الرسول "المهاجرون والأنصار أنموذجا" (دراسة تحليلية) [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 295-368]
التطويردور بنك المعرفة المصري في تطوير الثقافة التنظيمية للمدرسة الثانوية "دراسة تحليلية" [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 417-442]
التطوير التنظيميالتطوير التنظيمي في الجامعات المصرية فى ضوء مدخل اليقظة الاستراتيجية [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 643-694]
التعلم الاستقصائي الموجه نحو العمليةأثر استخدام إستراتيجية التعلم الاستقصائي الموجه نحو العملية في تنمية التحصيل وعمليات العلم والدافعية لتعلم العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 627-698]
التعلم القائم على المشاريعأثر استخدام استراتيجية التعلم بالمشاريع في تنمية مهارات البرمجة بلغة سكراتش (Scratch) لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي في مدينة مكة المكرمة [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 1-52]
التعليم الأساسيرؤية مقترحة لتمويل التعليم الاساسى فى مصر فى ضوء خبرة فنلندا [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 313-336]
التعليم الثانوي الفنيتوجهات الوكالة الألمانية للتعاون الدولي (GIZ) لتطوير التعليم الثانوي الفني المصري [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 713-734]
التعليم الجامعيتدويــــل التعليــــم الجامعـــى فـــى ألمانيـــا وإمكانيـــة الإفـــادة منهـــا فــى مصـــر [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 369-412]
التعليم الجامعيتصور مقترح لتحويل الجامعات المصرية الي جامعات ذكية في ضوء التحول الرقمي [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 635-666]
التعليم الجامعي المصريتطوير التعليم الجامعي المصري على ضوء الجامعات التكنولوجية [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 247-282]
التعليم الريادىدور الجامعات السعودية في نشر ثقافة ريادة الأعمال دراسة تطبيقية على كليات بريدة الأهلية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 577-610]
التعليم العاليالخارطة الاستراتيجية لتفعيل مدخل الدراسات البينية في التعليم العالي لمواكبة التخصصات المستقبلية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 572-640]
التعليم العاليبرنامج مقترح قائم على البيئة التكيفية لتنمية مهارات انتاج المحتوى الرقمي التفاعلي والذات الأكاديمية لدى طالبات كلية التربية في جامعة حائل [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 1-38]
التعليم العاماتجاهات المعلمين نحو برنامج الدبلوم العالي في مبادئ الإدارة كاستثمار أمثل للكوادر التعليمية في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 103-132]
التعليم العامأسباب انتشار الدروس الخصوصية من وجهة نظر أولياء الأمورفي سلطنة عُمان [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 497-536]
التعليم المدمج- الوعي بالتغيرات المناخيةوحدة مقترحة في التغيرات المناخية قائمة على التعليم المدمج بمنهج العلوم للمرحلة الابتدائية لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 593-650]
التغيرات المجتمعية المعاصرةمتطلبات تفعيل دور الأسرة في التنشئة الاستهلاكية الرشيدة على ضوء التغيرات المجتمعية المعاصرة [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 307-364]
التفاؤل الأكاديميفعالية برنامج تأهيل قائم علي تنظيم الذات والعلاج بالفن في تخفيف حدة اجترار نقد الذات و تعزيز التفاؤل الأكاديمي لدى الطالبات المُستجدات بجامعة الأزهر [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 99-178]
التفكير الإبداعياستراتيجية مقترحة باستخدام مهارات سكامبر (SCAMPER) لتنمية التفكير الإبداعي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 287-316]
التفكير الأخضرتصور مُقترح لتضمين أنشطة تعليمية قائمة على التفكير الأخضر المُستدام في مقررات العلوم للصفوف العُليا بالمرحلة الإبتدائية في المملكة العربية السعودية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 543-592]
التفكير الحسابيالاسهام النسبي لاكتساب المخططات المعرفية والتفكير الرياضي وقلق الرياضيات كمنبئات بالإحجام عن حل مشكلات الديناميكا لطلاب المرحلة الثانوية العامة [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 401-438]
التفكير العقلانيالقيمة التنبؤية للتفكير العقلاني والذكاء العاطفي بالسعادة الذاتية لدى طلاب الجامعة [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 185-244]
التفكير المستقبلىفاعلية نموذج التفكير النشط في سياق اجتماعي(TASC) فى تدريس الفلسفة لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 539-576]
التفكير المنظومىفاعلية استراتيجية البنتاجرام في مادة العلوم لتنمية التفكير المنظومي ومتعة التعلُم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 611-710]
التَّفكير الهندسيُّفاعليَّة إستراتيجيَّةٍ تدريسيَّةٍ قائمةٍ على نموذج أبعاد التَّعلُّم لمارزانو في تنمية التَّحصيل والتَّفكير الهندسيِّ والاتِّجاه نحو الرِّياضيَّات المدرسيَّة لدى طُلاَّب الصَّفِّ الأوَّل الثَّانويِّ [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 551-592]
التقويم الأصيلفاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التقويم الأصيل في تنمية مهارات إدارة الأعمال ومهارات التفكير الأخلاقي لدى طلاب التعليم الثانوي العام [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 75-152]
التكامل الحسياستخدام تدريبات التكامل الحسي في تخفيف أعراض اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 617-644]
التلاميذ ذوي صعوبات التعلمدراسة العلاقة بين مستوى الوعي الفونولوجي واللغة البرجماتية لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 465-578]
التنشئة الاستهلاكيةمتطلبات تفعيل دور الأسرة في التنشئة الاستهلاكية الرشيدة على ضوء التغيرات المجتمعية المعاصرة [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 307-364]
التنمر الالكترونيالعوامل النفسية الكامنة وراء الحكم الخلقي فى علاقته بالتنمر الإلكترونى لدى المراهقين [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 525-558]
التنمية المستدامةمجالات وأولويات البحث في الإدارة التربوية لإعداد خريطة بحثية مقترحة (دراســــة تحليليــــة) [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 207-236]
التنمية المُستدامةتصور مُقترح لتضمين أنشطة تعليمية قائمة على التفكير الأخضر المُستدام في مقررات العلوم للصفوف العُليا بالمرحلة الإبتدائية في المملكة العربية السعودية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 543-592]
التنمية المهنيةاتجاهات المعلمين نحو برنامج الدبلوم العالي في مبادئ الإدارة كاستثمار أمثل للكوادر التعليمية في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 103-132]
التوافق الزواجيفعالية برنامج الإرشاد المختصر المتمركز حول الحل لتحسين التوافق الزواجي لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي حديثي الزواج [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 79-140]
الثقافة التنظيميةدور بنك المعرفة المصري في تطوير الثقافة التنظيمية للمدرسة الثانوية "دراسة تحليلية" [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 417-442]
الثقافة الرياديةدور الجامعات السعودية في نشر ثقافة ريادة الأعمال دراسة تطبيقية على كليات بريدة الأهلية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 577-610]
الثقافة الرياديةدراسة ميدانية لقياس مدى استجابة الطلاب لثقافة ريادة الاعمال [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 83-106]
الثورة الذهنيةالتسريع الأكاديمي مدخل لاستثمار التعليم في عصر الثورة الذهنية (رؤية تربوية مقترحة) [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 1-82]
الجامعات الأجنبيةتصور مقترح لتفعيل التوأمة الجامعية بين جامعة دمنهور وبعض الجامعات الأجنبية في ضوء التوجه نحو تدويل التعليم الجامعي [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 45-166]
الجامعات التكنولوجيةتطوير التعليم الجامعي المصري على ضوء الجامعات التكنولوجية [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 247-282]
الجامعات الخضراءالاستدامة البيئية بالجامعات الخضراء في ضوء الاتجاهات الحديثة تصور مقترح [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 699-762]
الجامعات الذكيةتصور مقترح لتحويل الجامعات المصرية الي جامعات ذكية في ضوء التحول الرقمي [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 635-666]
الجامعات المصريةالمتطلبات التربوية لتطوير فلسفة الإرشاد الأكاديمي بالجامعات المصرية فى ضوء نظام الساعات المعتمدة "دراسة تحليلية" [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 167-214]
الجامعات المصريةالمسؤوليَّة الاجتماعيَّة لأعضاء هيئة التّدريس بالجامعات المصريَّة: دراسة لآراء بعض خبراء التَّربية [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 215-306]
الجامعات المصريةالتطوير التنظيمي في الجامعات المصرية فى ضوء مدخل اليقظة الاستراتيجية [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 643-694]
الجهد الانفعالياليقظة الذهنية وعلاقتها بالجهد الانفعالي لدى العاملين في مجال الصحة النفسية بجدة [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 573-620]
الحاجات النفسيهالحاجات النفسية لدي الأطفال الموهوبين العاديين وذوي نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد (دراسة مقارنة) [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 643-674]
الحراك الأكاديميتحقيق القدرة التنافسية بالجامعات المصرية في ضوء الحراك الأكاديمي الدولي لأعضاء هيئة التدريس [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 579-608]
الحس الجغرافيبرنامج قائم على المجلة الإلكترونية لتنمية الحس الجغرافي لدى طفل الروضة [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 1-78]
الحكم الخلقيالعوامل النفسية الكامنة وراء الحكم الخلقي فى علاقته بالتنمر الإلكترونى لدى المراهقين [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 525-558]
الخرائط الذهنيةأثر استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الكيمياء على تنمية المفاهيم الكيميائية لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 477-524]
الخرائط الذهنية الإنشائيةإختلاف نمط عرض الخرائط الذهنية (الثابتة – الإنشائية) في بيئة تعلم إلكترونية على تعديل التصورات البديلة لبعض المفاهيم التربوية لدى طلاب الإقتصاد المنزلي [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 179-230]
الخرائط الذهنية الثابتةإختلاف نمط عرض الخرائط الذهنية (الثابتة – الإنشائية) في بيئة تعلم إلكترونية على تعديل التصورات البديلة لبعض المفاهيم التربوية لدى طلاب الإقتصاد المنزلي [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 179-230]
الخصائص السيكومتريةتأثير بعض المتغيرات المرتبطة بعينة البحث على تقديرات الخصائص السيكومترية للمقياس النفسي ومفرداته "مقياس تقدير الذات لروزنبرج نموذجًا" [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 483-572]
الخطاب الساخرالخطاب الساخر في مسرح " محمود السعدنى " (دراسة تحليلية) [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 469-500]
الداعيةصورة الداعية كما يراها طلاب كلية التربية جامعة الأزهر "دراسة تحليلية" [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 437-500]
الدافعية لتعلم العلومأثر استخدام إستراتيجية التعلم الاستقصائي الموجه نحو العملية في تنمية التحصيل وعمليات العلم والدافعية لتعلم العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 627-698]
الدبلوم العالياتجاهات المعلمين نحو برنامج الدبلوم العالي في مبادئ الإدارة كاستثمار أمثل للكوادر التعليمية في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 103-132]
الدراسات الاجتماعيةاستخدام العملات فى تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير التاريخى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 405-440]
الدراسات البينيةالخارطة الاستراتيجية لتفعيل مدخل الدراسات البينية في التعليم العالي لمواكبة التخصصات المستقبلية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 572-640]
الدراسيوعي طالبات كلية الاقتصاد المنزلي بمهارات الاقتصاد المعرفي وعلاقته بالتحصيل الدراسي في ضوء التخصص [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 307-352]
الدروس الخصوصيةأسباب انتشار الدروس الخصوصية من وجهة نظر أولياء الأمورفي سلطنة عُمان [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 497-536]
الديسبراكسياالعلاقة بين الديسبراكسيا والادراك الحسي العميق لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 503-540]
الذاتبناء مقياس الإفصاح عن الذات لدى طلاب الجامعة [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 641-668]
الذات الأكاديميةبرنامج مقترح قائم على البيئة التكيفية لتنمية مهارات انتاج المحتوى الرقمي التفاعلي والذات الأكاديمية لدى طالبات كلية التربية في جامعة حائل [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 1-38]
الذكاء الأخلاقيفعالية برنامج ارشادي انتقائي لتنمية الذكاء الأخلاقي لدى عينة من تلميذات المرحلة الابتدائية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 133-172]
الذكاء الاصطناعياستراتيجية مقترحة لمواجهة مخاطر تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث التربوي تشات جي بي تي Chat GPT نموذجًا [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 1-74]
الذكاء الاصطناعيمتطلبــــات الكفاءة المهنيـــــــة للمعلمــين لتحســين التوظيـــف الآمــــــــن لمُعطيات الثورة االصناعية الرابعة وبناء ثقافة التعلم لدى تلاميذهم [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 97-184]
الذكاء العاطفيالقيمة التنبؤية للتفكير العقلاني والذكاء العاطفي بالسعادة الذاتية لدى طلاب الجامعة [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 185-244]
الرأفة بالذاتفعالية العلاج بالتقبل والالتزام في تنمية الرأفة بالذات لدى طلاب الجامعة [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 345-372]
الرضا الوظيفيتحسين مستوى الرضا الوظيفي للعاملين بكلية التربية جامعة بنها "دراسة ميدانية " [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 245-284]
الرعايةدور معلمات رياض الأطفال في اكتشاف ورعاية الموهوبين من ذوي الإعاقة [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 185-242]
الرفاهية النفسيةفعالية برنامج إرشادي قائم على الشفقة بالذات في تحسين مستوى الرفاهية النفسية لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة البصرية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 717-784]
السعادةالعمل التّطوعي والسعادة: تحديات ومقترحات المتطوعين من طلبة المرحلة الثّانوية بمدارس مدينة جدة [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 77-116]
السعادة الذاتيةالقيمة التنبؤية للتفكير العقلاني والذكاء العاطفي بالسعادة الذاتية لدى طلاب الجامعة [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 185-244]
السلوك العدوانيتصور مقترح لتعزيز أساليب التربية الايجابية المُتبعة بالأسرة المصريةللحد من السلوك العدواني للأطفال بمرحلة الطفولة المبكرة [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 667-734]
السلوك العدوانيفعالية استراتيجية دعم الأقرا ن في خفض السلوك العدواني والسلوكيات النمطية لدى أطفال الأوتيزم [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 531-560]
السلوكيات النمطيةفعالية استراتيجية دعم الأقرا ن في خفض السلوك العدواني والسلوكيات النمطية لدى أطفال الأوتيزم [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 531-560]
الشغف القهريتقييم واقع أنماط الشغف (المتناغم والقهري) وعدم تحمل اللايقين لدى تلاميذ المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 559-616]
الشغف المتناغمتقييم واقع أنماط الشغف (المتناغم والقهري) وعدم تحمل اللايقين لدى تلاميذ المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 559-616]
الشغف للتعلمفاعلية تدريس العلوم بالتعلم المصغر فى تنمية الأداء الأكاديمى لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 201-254]
الشفقة بالذاتفعالية برنامج إرشادي قائم على الشفقة بالذات في تحسين مستوى الرفاهية النفسية لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة البصرية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 717-784]
الصف الأول الثانوى التجاريفاعلية استخدام استراتيجتى (فكر/اكتب/ناقش/شارك) و(اكشف أوراقك) في تنمية مهارات التعبير الكتابي الوظيفي لدى طلاب الصف الأول الثانوى التجاري [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 263-294]
الصممعوقات تطبيق الممارسات المبينة على الأدلة في تدريس الطلبة الصم وضعاف السمع من وجهه نظر معلميهم [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 37-62]
الصمتحديات حوكمة برامج التدخل المبكر للأطفال الصم وضعاف السمع في المملكة العربية السعودية: تحليل نقدي [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 1-34]
الصمود الأكاديمينمذجة العلاقات السببية بين الدعم الاجتماعي الأكاديمي المدرك والصمود الأكاديمي والانفعالات الإيجابية للإنجاز والمشاركة الاكاديمية لدى طلاب الجامعة [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 321-466]
الصورة الواقعيةصورة الداعية كما يراها طلاب كلية التربية جامعة الأزهر "دراسة تحليلية" [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 437-500]
الضجرالشعور بالضجر لدى طلاب الجامعة فى ضوء بعض المتغيرات [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 523-550]
الطالبات الجامعياتفاعلية العلاج الجدلي السلوكي للتخفيف من القلق وتحسين المناعة النفسية لدى الطالبات الجامعيات [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 461-496]
الطالبات المُستجداتفعالية برنامج تأهيل قائم علي تنظيم الذات والعلاج بالفن في تخفيف حدة اجترار نقد الذات و تعزيز التفاؤل الأكاديمي لدى الطالبات المُستجدات بجامعة الأزهر [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 99-178]
الطباعة ثلاثية الأبعادمتطلبــــات الكفاءة المهنيـــــــة للمعلمــين لتحســين التوظيـــف الآمــــــــن لمُعطيات الثورة االصناعية الرابعة وبناء ثقافة التعلم لدى تلاميذهم [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 97-184]
الطموح الأكاديميبرنامج إثرائى مقترح في العلوم قائم على جدارات مهن المستقبل لتنمية مهارات التفكير الريادي والطموح الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 242-288]
الطموح المهنيمحددات الطموح المهني للعاملين فى الإدارات التعليمية بمصر [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 237-262]
العاملينتحسين مستوى الرضا الوظيفي للعاملين بكلية التربية جامعة بنها "دراسة ميدانية " [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 245-284]
العاملين في مجال الصحة النفسيةاليقظة الذهنية وعلاقتها بالجهد الانفعالي لدى العاملين في مجال الصحة النفسية بجدة [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 573-620]
العلاج السلوكي التكامليفعالية العلاج السلوكي التكاملي في علاج حالة هوس نتف الشعر [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 561-626]
العلاج السلوكي الجدليفاعلية العلاج الجدلي السلوكي للتخفيف من القلق وتحسين المناعة النفسية لدى الطالبات الجامعيات [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 461-496]
العلاج الفردى المتعدد الأبعاددراسة تحليلية للعلاجات النفسية فى اضطراب التأتأة لدى المراهقين [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 439-476]
العلاج بالفنفعالية برنامج تأهيل قائم علي تنظيم الذات والعلاج بالفن في تخفيف حدة اجترار نقد الذات و تعزيز التفاؤل الأكاديمي لدى الطالبات المُستجدات بجامعة الأزهر [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 99-178]
العلوم الطبيعيةتصور مُقترح لتضمين أنشطة تعليمية قائمة على التفكير الأخضر المُستدام في مقررات العلوم للصفوف العُليا بالمرحلة الإبتدائية في المملكة العربية السعودية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 543-592]
العمر الزمنياضطراب التعلق التفاعلى لدى الأطفال فى ضوء بعض المتغيرات [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 641-672]
العمــــــــــــلاتاستخدام العملات فى تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير التاريخى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 405-440]
العوامل الخمسة الكبرى للشخصيةإسهام مهارات إدارة الوقت والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية في التنبؤ بإدمان الألعاب الإلكترونية لدى طلبة الصف الثاني الثانوي [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 231-302]
الفرقة الدراسيةالشعور بالضجر لدى طلاب الجامعة فى ضوء بعض المتغيرات [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 523-550]
الفلسفة والاجتماعبرنامج قائم على النظرية الحجاجية لتنمية مهارات التفكير التقويمي لدى الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة والاجتماع بكليــــــة التربيــــــة [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 677-716]
الفهم العميقفعالية استراتيجيةREACT في تدريس العلوم لتنمية الفهم العميق والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى تلميذات الصف الأول الإعدادي [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 673-736]
الفهم القرائي للطلاباستراتيجية التساؤل الذاتي ودورهــــا في تحسين الفهم القرائي للطلاب ذوي صعوبات التعلم "مراجعة أدبيات" [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 1-38]
الفهم القرائى للنصوص العلميةفاعلية استخدام استراتيجية الكتابة العلمية الاستقصائية(SWH) فى تنمية الفهم القرائي للنصوص العلمية والانخراط فى تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 289-362]
القدرة التنافسيةتحقيق القدرة التنافسية بالجامعات المصرية في ضوء الحراك الأكاديمي الدولي لأعضاء هيئة التدريس [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 579-608]
القدرة على التفكير الإبداعيمدي اسهام الدافعية العقلية في التنبؤ بالقدرة على التفكير الإبداعي لدي طلاب الجامعة [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 549-602]
القراءة النشطةإستراتيجية تدريس مقترحة "احْسِم" مدعومة بأوراق العمل النَشِطة لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 795-838]
القشرة الجبهيةفعالية برنامج معرفي سلوكي قائم على تنشيط وظائف القشرة الجبهية لتنمية الانتباه المشترك لدى ذوي اضطراب طيف التوحد بمرحلة الطفولة المبكرة [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 335-396]
القصص الاجتماعيةفعالية القصص الاجتماعية فى تحسين الاستخدام الاجتماعى للغة لدى الأطفال ذوى التأخر اللغوى [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 481-516]
القلقفاعلية العلاج الجدلي السلوكي للتخفيف من القلق وتحسين المناعة النفسية لدى الطالبات الجامعيات [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 461-496]
القياس النفسيالخصائص السيكومترية لمقياس خداع الذات لدى عينة من السعوديين المصابين بأمراض مزمنة [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 29-62]
القيمدور جامعة العريش في توظيف مواقع التواصل الاجتماعي لتنمية القيم والأمن الفكري لدى طلابها (تصور مقترح) [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 671-794]
القيم النفسية والإجتماعيةامتلاك طالبات كلية الاقتصاد المنزلى للقيم النفسية والاجتماعية وعلاقتها بالاندماج الأكاديمى في ضوء التخصص الدراسى [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 109-166]
الكفاءة الذاتية المُدركةمقرر مقترح في طرق تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة وفاعليته في تنمية بعض مهارات التفكير الإيجابي وتحقيق الكفاءة الذاتية المُدركة لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 245-306]
الكفاءة الذاتية للذاكرة،طلاب كلية التربيةماوراء المعرفة كمنبئ بالكفاءة الذاتية للذاكرة لدي طلاب كلية التربية جامعة بنها [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 413-460]
الكفاءة المهنيةمتطلبــــات الكفاءة المهنيـــــــة للمعلمــين لتحســين التوظيـــف الآمــــــــن لمُعطيات الثورة االصناعية الرابعة وبناء ثقافة التعلم لدى تلاميذهم [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 97-184]
الكلمات الافتتاحية: المناخ الأسريالمناخ الأسرى المدرك وعلاقته بقلق المستقبل لدى الطلاب المتفوقين دراسياً [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 363-390]
الكلمات الإفتتاحية: نموذج التفكير النشط فى سياق إجتماعىفاعلية نموذج التفكير النشط في سياق اجتماعي(TASC) فى تدريس الفلسفة لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 539-576]
الكلمات المفتاحية:الخطاب الساخر في مسرح " محمود السعدنى " (دراسة تحليلية) [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 469-500]
الكلمات المفتاحية: استراتيجيات ما وراء المعرفةفاعلية بعض استراتيجيات ما وراء المعرفه لتنمية مهارات الحس الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 761-794]
الكلمات المفتاحية: استراتيجيةREACT فعالية استراتيجيةREACT في تدريس العلوم لتنمية الفهم العميق والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى تلميذات الصف الأول الإعدادي [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 673-736]
الكلمات المفتاحية: إستراتيجية "احسم"إستراتيجية تدريس مقترحة "احْسِم" مدعومة بأوراق العمل النَشِطة لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 795-838]
الكلمات المفتاحية: استراتيجية التعارض المعرفيفعالية استراتيجية خرائط التعارض المعرفي في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية وتنمية حب الاستطلاع العلمي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 63-102]
الكلمات المفتاحية : استراتيجية الكتابة العلمية الاستقصائيةفاعلية استخدام استراتيجية الكتابة العلمية الاستقصائية(SWH) فى تنمية الفهم القرائي للنصوص العلمية والانخراط فى تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 289-362]
الكلمات المفتاحية: استراتيجية سكامبراستراتيجية مقترحة باستخدام مهارات سكامبر (SCAMPER) لتنمية التفكير الإبداعي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 287-316]
الكلمات المفتاحية: اضطراب النوموفوبياالنموذج البنائي للعلاقات السببية بين اضطراب النوموفوبيا وهوس السيلفي والشعور بالوحدة النفسية لدى طلاب التعليم الفني [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 225-334]
الكلمات المفتاحية: اضطراب طيف التوحدالعلاقة بين الديسبراكسيا والادراك الحسي العميق لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 503-540]
الكلمات المفتاحية: الاتجاهاتجاهات المعلمين نحو برنامج الدبلوم العالي في مبادئ الإدارة كاستثمار أمثل للكوادر التعليمية في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 103-132]
الكلمات المفتاحية: الاتجاهاتاتجاهات معلّمي العلوم بالمرحلة المتوسطة نحو استخدام الممارسات العلمية والهندسية في التدريس وفِق معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 497-538]
الكلمات المفتاحية: الاحتياجات التطويريةالاحتياجات التطويرية المهنية التخصصية لمعلمي التربية الإسلامية من وجهة نظرهم في ضوء معايير هيئة تقويم التعليم والتدريب [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 53-84]
الكلمات المفتاحية:الأحداث المنحرفوننموذج مقترح لتربية الأحداث المنحرفين في ضوء احتياجاتهم التربوية دراسة حالة بمؤسستي الرعاية الاجتماعية (بنين- بنات) بالدقهلية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 1-94]
الكلمات المفتاحية: الإخفاق المعرفيالإخفاق المعرفي والتفكير التحليلي والحكمة الاختبارية والطموح الأكاديمي كمنبئات بالتحصيل لدى الطلاب المتعثرين دراسيًا ببرنامج الرياضيات بكلية التربية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 593-698]
الكلمات المفتاحية: الأداء المؤسسيتطوير الأداء المؤسسي بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة الدقهلية في ضوء نظام الإدارة المتكاملة [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 173-246]
الكلمات المفتاحية:- الإرشاد المختصر المتمركز حول الحلفعالية برنامج الإرشاد المختصر المتمركز حول الحل لتحسين التوافق الزواجي لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي حديثي الزواج [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 79-140]
الكلمات المفتاحية: الأطفال ذوو التأخر اللغوىفعالية القصص الاجتماعية فى تحسين الاستخدام الاجتماعى للغة لدى الأطفال ذوى التأخر اللغوى [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 481-516]
الكلمات المفتاحية: الأعراض النفسيةالخصائص السيكومترية لمقياس الأعراض النفسية لدى المراهقين المعتمدين على المخدرات فى ضوء بعض المتغيرات [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 221-246]
الكلمات المفتاحية: الألعاب التعليميةالتأثيرات السلبية للألعاب الإلكترونية على الأطفال وآليات الحد منها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية للطفولة [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 621-670]
الكلمات المفتاحية: الانتباه المشتركفعالية برنامج معرفي سلوكي قائم على تنشيط وظائف القشرة الجبهية لتنمية الانتباه المشترك لدى ذوي اضطراب طيف التوحد بمرحلة الطفولة المبكرة [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 335-396]
الكلمات المفتاحية : الأنشطة التعليميةتصور مُقترح لتضمين أنشطة تعليمية قائمة على التفكير الأخضر المُستدام في مقررات العلوم للصفوف العُليا بالمرحلة الإبتدائية في المملكة العربية السعودية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 543-592]
الكلمات المفتاحية: البرنامجبرنامج قائم على المجلة الإلكترونية لتنمية الحس الجغرافي لدى طفل الروضة [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 1-78]
الكلمات المفتاحية: التحدياتتصورات المعلمين نحو التحديات التي تواجـــه تعليم الطلاب الموهوبين ذوي صعوبات التعلم واستراتيجيات مواجهتها "مراجعة أدبيات" [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 39-74]
الكلمات المفتاحية: التدريس الفعالأثر استراتيجية التدريس الفعال في تنمية مهارات التدريب العملي لدى معلمي التربية المهنية في المرحلة الأساسية من وجهة نظر مشرفيهم في الأردن [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 115-142]
الكلمات المفتاحية : التدويلآليات تدويل البحث العلمي بالولايات المتحدة الأمريكية وإمكان الإفادة منها في مصر [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 551-614]
الكلمات المفتاحية: التساؤل الذاتياستراتيجية التساؤل الذاتي ودورهــــا في تحسين الفهم القرائي للطلاب ذوي صعوبات التعلم "مراجعة أدبيات" [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 1-38]
الكلمات المفتاحية: التشوهات المعرفيةالتشوهات المعرفية وعلاقتها بالاندماج الأكاديمي في الفصول الدراسية الثلاثة لدي طالبات السنة التحضيرية بجامعة أم القرى [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 63-98]
الكلمات المفتاحية: التصورات الإبستمولوجيةالتصورات الإبستمولوجية لمعلمي الرياضيات حول المعرفة المفاهيمية في مراحل التعليم العام بمدينة حائل [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 315-360]
الكلمات المفتاحية: التعلم التكيفيبرنامج مقترح قائم على البيئة التكيفية لتنمية مهارات انتاج المحتوى الرقمي التفاعلي والذات الأكاديمية لدى طالبات كلية التربية في جامعة حائل [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 1-38]
الكلمات المفتاحية : التعليم الأساسىإعداد معلم التعليم الأساسى بمصر فى ضوء متطلبات التربية العالمية "تصور مقترح" [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 443-468]
الكلمات المفتاحية : التعليم الأساسىإعداد معلم التعليم الأساسى بمصر فى ضوء متطلبات التربية العالمية "تصور مقترح" [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 869-892]
الكلمات المفتاحية: التوأمة الجامعيةتصور مقترح لتفعيل التوأمة الجامعية بين جامعة دمنهور وبعض الجامعات الأجنبية في ضوء التوجه نحو تدويل التعليم الجامعي [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 45-166]
الكلمات المفتاحية : التوجهاتتوجهات الوكالة الألمانية للتعاون الدولي (GIZ) لتطوير التعليم الثانوي الفني المصري [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 713-734]
الكلمات المفتاحية : الجودةجودة أداء مدير المدرسة الثانوية "الواقع والمأمول" [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 361-386]
الكلمات المفتاحية : الحوكمةالحوكمة ودورها في تطوير أداء المدارس الثانوية العامة في مصر دراسة ميدانية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 373-496]
الكلمات المفتاحية: الخارطة الاستراتيجيةالخارطة الاستراتيجية لتفعيل مدخل الدراسات البينية في التعليم العالي لمواكبة التخصصات المستقبلية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 572-640]
الكلمات المفتاحية: الخرائط الذهنية الإلكترونيةإختلاف نمط عرض الخرائط الذهنية (الثابتة – الإنشائية) في بيئة تعلم إلكترونية على تعديل التصورات البديلة لبعض المفاهيم التربوية لدى طلاب الإقتصاد المنزلي [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 179-230]
الكلمات المفتاحية: الدافعية العقليةمدي اسهام الدافعية العقلية في التنبؤ بالقدرة على التفكير الإبداعي لدي طلاب الجامعة [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 549-602]
الكلمات المفتاحية : الدوردور بنك المعرفة المصري في تطوير الثقافة التنظيمية للمدرسة الثانوية "دراسة تحليلية" [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 417-442]
الكلمات المفتاحية : السقالات التعليميةأثر إستخدام السقالات التعليمية في تنمية بعض مهارات الحل الإبداعي للمشكلات الرياضية لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي الأزهري [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 501-542]
الكلمات المفتاحية: الضبط الإجتماعيدور وسائل الضبط الاجتماعي في تحقيق القيم الإيجابية لدى طالبات المرحلة الثانوية بمنطقة الأحمدي التعليمية [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 603-630]
الكلمات المفتاحية: العلاج السلوكي الجدليالخصائص السيكومترية لمقياس الأعراض النفسية لدى المراهقين المعتمدين على المخدرات [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 615-642]
الكلمات المفتاحية: العمل التّطوعيالعمل التّطوعي والسعادة: تحديات ومقترحات المتطوعين من طلبة المرحلة الثّانوية بمدارس مدينة جدة [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 77-116]
الكلمات المفتاحية: الكتابة الهجائيةتقويم مهارات الكتابة الهجائية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 1-28]
الكلمات المفتاحية: المتغيرات المرتبطة بعينة البحثتأثير بعض المتغيرات المرتبطة بعينة البحث على تقديرات الخصائص السيكومترية للمقياس النفسي ومفرداته "مقياس تقدير الذات لروزنبرج نموذجًا" [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 483-572]
الكلمات المفتاحية : المحددات العلميةالمحددات العلمية للإدارة الإلكترونية ومجالات تطبيقها في الإدارة المركزية بمنطقة القليوبية الأزهرية "دراسة تحليلية" [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 735-760]
الكلمات المفتاحية: المدرسة الخضراءتصور مقترح لتحقيق الممارسات التربوية للمدرسة الخضراء بالمدارس المصرية اليابانية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 143-216]
الكلمات المفتاحية: الموهبةدور معلمات رياض الأطفال في اكتشاف ورعاية الموهوبين من ذوي الإعاقة [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 185-242]
الكلمات المفتاحية : (النظرية الحجاجيةبرنامج قائم على النظرية الحجاجية لتنمية فاعلية الذات الأكاديمية لدى الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة والاجتماع بكليــــــة التربيــــــة [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 437-480]
الكلمات المفتاحية : النماذج العالميةالنماذج العالمية في تكوين مدير المدرسة الثانوية وإمكانية الإفادة منها في مصر [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 317-344]
الكلمات المفتاحية: اليقظة الذهنيةاليقظة الذهنية وعلاقتها بالجهد الانفعالي لدى العاملين في مجال الصحة النفسية بجدة [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 573-620]
الكلمات المفتاحية: برنامج إرشاديفعالية برنامج ارشادي انتقائي لتنمية الذكاء الأخلاقي لدى عينة من تلميذات المرحلة الابتدائية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 133-172]
الكلمات المفتاحية: برنامج مقترحفعالية برنامج مقترح قائم على مبادئ التعليم الأخضر في تنمية مهارات التفكير المستقبلي والوعي البيئي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 391-482]
الكلمات المفتاحية: بيئة التعلم الإلكتروني المتباعد- الفواصل الزمنيةالتفاعل بين نمطي الفواصل الزمنية (المتساوية، الموسعة) وأنماط الأنشطة البينية (المرتبطة، غير المرتبطة، المتكاملة) في بيئة التعلم الإلكتروني المتباعد لتنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 317-432]
الكلمات المفتاحية: تقنية الواقع المعززسُبل تعزيز استخدام تقنية الواقع المعزز في مدارس الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات بمدينة جدة [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 75-114]
الكلمات المفتاحية: ( تنويع التدريستنويع تدريس مقرر مدخل فى علم الاقتصاد المنزلى عبر منصة Microsoft Teams لتنمية مهارات القرن الحادى والعشرين لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلى جامعة الازهر [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 651-712]
الكلمات المفتاحية: درجة امتلاك - معلمي العلومدرجة امتلاك معلمي العلوم بمدينة بيشة في مراحل التعليم العام لمهارات التفكير الحاسوبي من وجهة نظرهم وبعض المتغيرات [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 303-336]
الكلمات المفتاحية: رؤية مستقبليه رؤية مستقبلية لإعداد معلمة رياض الأطفال في ضوء التنمية المستدامة [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 467-502]
الكلمات المفتاحية: مبادئ نظرية المرونة المعرفيةاثر نموذج مقترح لتدريس الكيمياء قائم على مباديء نظرية المرونة المعرفية في تنمية بعض مهارات التفكير السابر والتدفق النفسي لدى طلبة الصف الأول الثانوي [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 433-550]
الكلمات المفتاحية: متطلباتمتطلبات تطبيق التحول الرقمي في تحقيق أهداف المؤسسات التعليمية بمصر [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 541-570]
الكلمات المفتاحية: معلِّمات التَّعليم العامدرجة ممارسة معلِّمات التَّعليم العام لمهارات البحوث الإجرائيَّة بإدارة تعليم جدة من وجهة نظرهن [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 39-76]
الكلمات المفتاحية: معوقاتمعوقات تطبيق الممارسات المبينة على الأدلة في تدريس الطلبة الصم وضعاف السمع من وجهه نظر معلميهم [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 37-62]
الكلمات المفتاحية: مهارات إدارة الوقتإسهام مهارات إدارة الوقت والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية في التنبؤ بإدمان الألعاب الإلكترونية لدى طلبة الصف الثاني الثانوي [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 231-302]
الكلمات المفتاحية: مواقع التواصل الاجتماعيدور جامعة العريش في توظيف مواقع التواصل الاجتماعي لتنمية القيم والأمن الفكري لدى طلابها (تصور مقترح) [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 671-794]
الكلمات المفتاحية: نظرية الذكاء الناجحبرنامج قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية الوعي بالقضايا الفلسفية المعاصرة لدى الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة والاجتماع بكليــــــة التربيــــــة [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 839-868]
الكلمات المفتاحية: نمط الصف المعكوسأثر التفاعل بين أنماط الصف المعكوس ومستويات اليقظة العقلية على تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية لدى طلاب الدبلوم العام تخصص رياضيات بكلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 247-320]
الكلمات المفتاحية: نموذج SAMRاستخدام نموذج SAMR عبر منصة ميكروسوفت تيمز (Microsoft teams) لتنمية التحصيل والانخراط في التعلم والاتجاه نحو التكنولوجيا لدى الطلاب المعلمين شعبة الفيزياء بكلية التربية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 217-286]
الكلمات المفتاحية: الدوردور أعضاء هيئة التدريس بجامعة طنطا في دعم التربية السكانية بمحافظة الغربية في ضوء مبادرة حياة كريمة [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 255-316]
الكلمات المفتاحية: فلسفة القيادةفلسفة قادة المدارس الثانوية وعلاقتها بنتائج الاختبار التحصيلي لطلابهم بمدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 285-314]
الكلمات المفتاحية: الدعم الاجتماعي الأكاديمي المدركنمذجة العلاقات السببية بين الدعم الاجتماعي الأكاديمي المدرك والصمود الأكاديمي والانفعالات الإيجابية للإنجاز والمشاركة الاكاديمية لدى طلاب الجامعة [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 321-466]
الکفاءة الانفعاليةفعّالية استخدام استراتيجيات التفکير البديلة المُعززِّة في تنمية الکفاءة الانفعالية لدى الأطفال الصم [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 579-608]
اللغة البرجماتيةدراسة العلاقة بين مستوى الوعي الفونولوجي واللغة البرجماتية لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 465-578]
المتطلباتمتطلبات تفعيل دور الأسرة في التنشئة الاستهلاكية الرشيدة على ضوء التغيرات المجتمعية المعاصرة [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 307-364]
المتطلبات التربويةالمتطلبات التربوية لتطوير فلسفة الإرشاد الأكاديمي بالجامعات المصرية فى ضوء نظام الساعات المعتمدة "دراسة تحليلية" [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 167-214]
المتفوقون دراسياالابتكارية الانفعالية وعلاقتها بسلوك المنافسة لدى طلاب المرحلة الثانوية المتفوقين دراسيا [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 441-464]
المتفوقين دراسياالمناخ الأسرى المدرك وعلاقته بقلق المستقبل لدى الطلاب المتفوقين دراسياً [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 363-390]
المجلات الإلكترونيةبرنامج قائم على المجلة الإلكترونية لتنمية الحس الجغرافي لدى طفل الروضة [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 1-78]
المخدراتالخصائص السيكومترية لمقياس الأعراض النفسية لدى المراهقين المعتمدين على المخدرات فى ضوء بعض المتغيرات [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 221-246]
المخدرات الإلكترونيةوعى طلاب الجامعات المصرية بمخاطر المخدرات الإلكترونية ومقترحات تربوية للتغلب عليها [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 1-44]
المخططات المعرفيةالاسهام النسبي لاكتساب المخططات المعرفية والتفكير الرياضي وقلق الرياضيات كمنبئات بالإحجام عن حل مشكلات الديناميكا لطلاب المرحلة الثانوية العامة [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 401-438]
المدارس الثانوية العامةالحوكمة ودورها في تطوير أداء المدارس الثانوية العامة في مصر دراسة ميدانية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 373-496]
المدارس المصرية اليابانيةتصور مقترح لتحقيق الممارسات التربوية للمدرسة الخضراء بالمدارس المصرية اليابانية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 143-216]
المدرسة الثانويةدور بنك المعرفة المصري في تطوير الثقافة التنظيمية للمدرسة الثانوية "دراسة تحليلية" [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 417-442]
المدرسة المتعلمةالمؤسسة المتعلمة مدخل لتطوير المؤسسات التعليمية ...دراسة تحليلية للأسس الفكرية والفلسفية [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 609-634]
المراهقةدراسة تحليلية للعلاجات النفسية فى اضطراب التأتأة لدى المراهقين [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 439-476]
المراهقينالعوامل النفسية الكامنة وراء الحكم الخلقي فى علاقته بالتنمر الإلكترونى لدى المراهقين [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 525-558]
المراهقينالخصائص السيكومترية لمقياس الأعراض النفسية لدى المراهقين المعتمدين على المخدرات فى ضوء بعض المتغيرات [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 221-246]
المرحلة الابتدائيةفعالية برنامج ارشادي انتقائي لتنمية الذكاء الأخلاقي لدى عينة من تلميذات المرحلة الابتدائية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 133-172]
المرحلة الإعداديةتطوير منهج رياضيات المرحلة الإعدادية فى ضوء موروثها الثقافى لتنمية الإبداع [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 611-642]
المرحلة الإعداديةتطوير منهج رياضيات المرحلة الإعدادية فى ضوء موروثها الثقافى لتنمية التذوق الجمالى [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 551-578]
المرحلة الثانويةفاعلية برنامج قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في المعتقدات المعرفية لدى طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 167-224]
المرونة النفسيةتدريس علم النفس بمدخل التعلم المستند إلى القلب لتنمية المهارات الحياتية والمرونة النفسية لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 285-370]
المسؤولية الاجتماعيةالمسؤوليَّة الاجتماعيَّة لأعضاء هيئة التّدريس بالجامعات المصريَّة: دراسة لآراء بعض خبراء التَّربية [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 215-306]
المشاركة الأكاديميةنمذجة العلاقات السببية بين الدعم الاجتماعي الأكاديمي المدرك والصمود الأكاديمي والانفعالات الإيجابية للإنجاز والمشاركة الاكاديمية لدى طلاب الجامعة [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 321-466]
المشرفونتقويم مهارات الكتابة الهجائية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 1-28]
المطلقاتفعالية الإرشاد المعرفي القائم على اليقظة العقلية في خفض إخفاء الذات لدى المطلقات من طالبات الدراسات العليا [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 95-184]
المعايير التخصصيةالاحتياجات التطويرية المهنية التخصصية لمعلمي التربية الإسلامية من وجهة نظرهم في ضوء معايير هيئة تقويم التعليم والتدريب [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 53-84]
المعتقدات المعرفيةفاعلية برنامج قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في المعتقدات المعرفية لدى طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 167-224]
المعرفة السابقة للمتعلمينإستراتيجية تدريس مقترحة "احْسِم" مدعومة بأوراق العمل النَشِطة لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 795-838]
المعرفة المفاهيميةالتصورات الإبستمولوجية لمعلمي الرياضيات حول المعرفة المفاهيمية في مراحل التعليم العام بمدينة حائل [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 315-360]
المعرفيوعي طالبات كلية الاقتصاد المنزلي بمهارات الاقتصاد المعرفي وعلاقته بالتحصيل الدراسي في ضوء التخصص [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 307-352]
المعلماتسُبل تعزيز استخدام تقنية الواقع المعزز في مدارس الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات بمدينة جدة [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 75-114]
المعلم العالمىإعداد معلم التعليم الأساسى بمصر فى ضوء متطلبات التربية العالمية "تصور مقترح" [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 443-468]
المعلم العالمىإعداد معلم التعليم الأساسى بمصر فى ضوء متطلبات التربية العالمية "تصور مقترح" [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 869-892]
المعلم المبتدئالمهارات التربوية للمعلم المبتدئئ في عالم متغير " نموذج مقترح" [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 45-96]
المعلمونتقويم مهارات الكتابة الهجائية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 1-28]
المعهد العالي للاتصالات و الملاحةمدي تأثير مقرر قيم العمل والولاء على طلبة المعهد العالي للاتصالات و الملاحة في دولة الكويت [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 1-36]
المفاهيم العلميةفعالية استراتيجية خرائط التعارض المعرفي في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية وتنمية حب الاستطلاع العلمي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 63-102]
المفاهيم العلميةفاعلية دورة التقصي الثنائية في تصويب التصورات البديلة للمفاهيم العلمية في وحدة الطاقة لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 609-640]
المفاهيم الكيميائيةأثر استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الكيمياء على تنمية المفاهيم الكيميائية لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 477-524]
المقياس النفسي ومفرداتهتأثير بعض المتغيرات المرتبطة بعينة البحث على تقديرات الخصائص السيكومترية للمقياس النفسي ومفرداته "مقياس تقدير الذات لروزنبرج نموذجًا" [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 483-572]
الممارسات التَّأمُّليَّةفاعليَّة برنامج تدريبي قائم على الممارسات التَّأمُّليَّة في تطوير مهارات الإدارة الصَّفيَّة لمعلِّمات رياض الأطفال بجدة [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 1-42]
الممارسات التربويةتصور مقترح لتحقيق الممارسات التربوية للمدرسة الخضراء بالمدارس المصرية اليابانية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 143-216]
الممارسات العلمية والهندسيةاتجاهات معلّمي العلوم بالمرحلة المتوسطة نحو استخدام الممارسات العلمية والهندسية في التدريس وفِق معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 497-538]
الممارسات المبنية على الأدلةمعوقات تطبيق الممارسات المبينة على الأدلة في تدريس الطلبة الصم وضعاف السمع من وجهه نظر معلميهم [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 37-62]
المناعة النفسيةفاعلية العلاج الجدلي السلوكي للتخفيف من القلق وتحسين المناعة النفسية لدى الطالبات الجامعيات [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 461-496]
المناعة النفسيَّةفاعلية برنامج قائم على استراتيجيات علم النفس الإيجابي في تحسين المناعة النفسيَّة لدى الطالبات ذوات صعوبات التَّعلم بالمرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 337-424]
المنصات التعليميةأثر التدريس باستخدام تطبيقات التعلم الإلكترونية على تنمية دافعية التعلم لدى طالبات قسم الطفولة المبكرة بجامعة أم القرى [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 283-312]
المنظمة المتعلمةالمؤسسة المتعلمة مدخل لتطوير المؤسسات التعليمية ...دراسة تحليلية للأسس الفكرية والفلسفية [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 609-634]
المهاراتالمهارات التربوية للمعلم المبتدئئ في عالم متغير " نموذج مقترح" [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 45-96]
المهارات الاجتماعيةالأسلوب المعرفي والقدرة على حل المشكلات والمهارات الإجتماعية لدى أطفال الروضة :دراسة وصفية تنبؤية [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 117-200]
المهارات الحياتيةتدريس علم النفس بمدخل التعلم المستند إلى القلب لتنمية المهارات الحياتية والمرونة النفسية لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 285-370]
المؤسسات التعليميةمتطلبات تطبيق التحول الرقمي في تحقيق أهداف المؤسسات التعليمية بمصر [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 541-570]
المؤسسات التعليميةالمؤسسة المتعلمة مدخل لتطوير المؤسسات التعليمية ...دراسة تحليلية للأسس الفكرية والفلسفية [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 609-634]
المؤسسة التعليميةنماذج التميز المؤسسي وإمكانية الإفادة منها في المؤسسة التعليمية بمصر [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 501-530]
المؤشرات السيكومتريةالخصائص السيكومترية لمقياس خداع الذات لدى عينة من السعوديين المصابين بأمراض مزمنة [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 29-62]
الموهوبينالحاجات النفسية لدي الأطفال الموهوبين العاديين وذوي نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد (دراسة مقارنة) [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 643-674]
النانوبيولوجيبناء وحدة مقترحة في العلوم لتنمية مفاهيم النانوبيولوجي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 487-522]
النظرية الحجاجيةبرنامج قائم على النظرية الحجاجية لتنمية مهارات التفكير التقويمي لدى الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة والاجتماع بكليــــــة التربيــــــة [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 677-716]
النوعاضطراب التعلق التفاعلى لدى الأطفال فى ضوء بعض المتغيرات [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 641-672]
النوعالشعور بالضجر لدى طلاب الجامعة فى ضوء بعض المتغيرات [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 523-550]
الواقع - المأمولجودة أداء مدير المدرسة الثانوية "الواقع والمأمول" [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 361-386]
الوحدة المقترحة في العلومبناء وحدة مقترحة في العلوم لتنمية مفاهيم النانوبيولوجي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 487-522]
الوسائط المتعددةأثر التدريس باستخدام تطبيقات التعلم الإلكترونية على تنمية دافعية التعلم لدى طالبات قسم الطفولة المبكرة بجامعة أم القرى [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 283-312]
الوظائف التنفيذيةفعالية برنامج معرفي سلوكي قائم على تنشيط وظائف القشرة الجبهية لتنمية الانتباه المشترك لدى ذوي اضطراب طيف التوحد بمرحلة الطفولة المبكرة [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 335-396]
الوعي الصوتيعلاقة ثنائية اللغة (العربية والإنجليزية) بالوعي الصوتي في اللغة العربية لدى التلميذات ذوات صعوبات القراءة [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 425-464]
الوعي الفونولوجيدراسة العلاقة بين مستوى الوعي الفونولوجي واللغة البرجماتية لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 465-578]
الوعي بالقضايا الفلسفيةبرنامج قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية الوعي بالقضايا الفلسفية المعاصرة لدى الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة والاجتماع بكليــــــة التربيــــــة [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 839-868]
اليقظة الاستراتيجيةالتطوير التنظيمي في الجامعات المصرية فى ضوء مدخل اليقظة الاستراتيجية [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 643-694]
انتاج الكلامدراسة تحليلية لمظاهر انتاج الكلام لدى الأطفال ضعاف السمع [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 397-388]
انترنت الأشياءمتطلبــــات الكفاءة المهنيـــــــة للمعلمــين لتحســين التوظيـــف الآمــــــــن لمُعطيات الثورة االصناعية الرابعة وبناء ثقافة التعلم لدى تلاميذهم [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 97-184]
انفعالات الإنجازنمذجة العلاقات السببية بين الدعم الاجتماعي الأكاديمي المدرك والصمود الأكاديمي والانفعالات الإيجابية للإنجاز والمشاركة الاكاديمية لدى طلاب الجامعة [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 321-466]
ب
برنامج إرشاديفعالية برنامج إرشادي قائم على الشفقة بالذات في تحسين مستوى الرفاهية النفسية لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة البصرية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 717-784]
برنامج تأهيلفعالية برنامج تأهيل قائم علي تنظيم الذات والعلاج بالفن في تخفيف حدة اجترار نقد الذات و تعزيز التفاؤل الأكاديمي لدى الطالبات المُستجدات بجامعة الأزهر [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 99-178]
بعض مهارات التفكير السابراثر نموذج مقترح لتدريس الكيمياء قائم على مباديء نظرية المرونة المعرفية في تنمية بعض مهارات التفكير السابر والتدفق النفسي لدى طلبة الصف الأول الثانوي [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 433-550]
بلغة الفيجوال بيسك نتما أثراستخدام بيئة تدريب إلكترونية مقترحة لتنمية بعض مفاهيم البرمجة بلغة فيجوال بيسك دوت نت لدى معلمى الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات بمرحلة الاعدادية [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 465-486]
بنك المعرفة المصريدور بنك المعرفة المصري في تطوير الثقافة التنظيمية للمدرسة الثانوية "دراسة تحليلية" [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 417-442]
بيئات التعلم الإلكترونيةإختلاف نمط عرض الخرائط الذهنية (الثابتة – الإنشائية) في بيئة تعلم إلكترونية على تعديل التصورات البديلة لبعض المفاهيم التربوية لدى طلاب الإقتصاد المنزلي [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 179-230]
بيئة تدريب الكترونيةما أثراستخدام بيئة تدريب إلكترونية مقترحة لتنمية بعض مفاهيم البرمجة بلغة فيجوال بيسك دوت نت لدى معلمى الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات بمرحلة الاعدادية [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 465-486]
ت
تحزيم المفرداتمؤشر الضغوط الوالدية لأسر الأبناء المصابة بالتوحد: دراسة تقويمية للصدق باستخدام استراتيجية تحزيم المفردات [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 377-404]
تحملعدم تحمل الاحباط كمنبيء بالتسويف الأكاديمي لدى عينة من طلاب كلية التربية بالإسماعيلية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 371-400]
تدريس التربية الفنيةفعالية وحدة معدة وفق نموذج التعلم P5BL (*) في تدريس التربية الفنية لتنمية عادات العقل المنتج لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 153-244]
تدويل التعليم الجامعيتصور مقترح لتفعيل التوأمة الجامعية بين جامعة دمنهور وبعض الجامعات الأجنبية في ضوء التوجه نحو تدويل التعليم الجامعي [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 45-166]
تشتت الانتباهاستخدام تدريبات التكامل الحسي في تخفيف أعراض اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 617-644]
تصميم مجموعة المقارنة غير المتكافئةأثر التدريس باستخدام تطبيقات التعلم الإلكترونية على تنمية دافعية التعلم لدى طالبات قسم الطفولة المبكرة بجامعة أم القرى [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 283-312]
تطبيقات الرسوم المتحركةفاعلية استخدام بعض تطبيقات الرسوم المتحركة والقصص الرقمية لتحسين الانتباه المشترك لدى أطفال الأوتيزم. [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 537-574]
تطبيقات القصص الرقميةفاعلية استخدام بعض تطبيقات الرسوم المتحركة والقصص الرقمية لتحسين الانتباه المشترك لدى أطفال الأوتيزم. [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 537-574]
تطويرتطوير التعليم الجامعي المصري على ضوء الجامعات التكنولوجية [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 247-282]
تطوير إعداد المعلمدور البرامج البينية فى تطوير إعداد المعلم بكليات التربية على ضوء الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالى والبحث العلمى 2030 سيناريوهات مقترحة [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 85-206]
تطوير الأداءالحوكمة ودورها في تطوير أداء المدارس الثانوية العامة في مصر دراسة ميدانية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 373-496]
تكوينالنماذج العالمية في تكوين مدير المدرسة الثانوية وإمكانية الإفادة منها في مصر [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 317-344]
تلاميذ المرحلة الإبتدائيةفاعلية تدريس العلوم بالتعلم المصغر فى تنمية الأداء الأكاديمى لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 201-254]
تلميذات المرحلة الإعداديةتنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى تلميذات المرحلة الإعدادية باستخدام فنية "دي بونو" [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 497-538]
تمكين المرأةحماية مكانة المرأة وتمكينها على ضوءمتغيرات العصر والاتجاهات العالمية المعاصرة"رؤية نقدية ونظرة تربوية" [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 645-676]
تمويلرؤية مقترحة لتمويل التعليم الاساسى فى مصر فى ضوء خبرة فنلندا [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 313-336]
تنظيم الذاتفعالية برنامج تأهيل قائم علي تنظيم الذات والعلاج بالفن في تخفيف حدة اجترار نقد الذات و تعزيز التفاؤل الأكاديمي لدى الطالبات المُستجدات بجامعة الأزهر [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 99-178]
ث
ثنائية اللغةعلاقة ثنائية اللغة (العربية والإنجليزية) بالوعي الصوتي في اللغة العربية لدى التلميذات ذوات صعوبات القراءة [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 425-464]
ج
جامعة دمنهورتصور مقترح لتفعيل التوأمة الجامعية بين جامعة دمنهور وبعض الجامعات الأجنبية في ضوء التوجه نحو تدويل التعليم الجامعي [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 45-166]
جدةسُبل تعزيز استخدام تقنية الواقع المعزز في مدارس الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات بمدينة جدة [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 75-114]
ح
حب الاستطلاع العلميفعالية استراتيجية خرائط التعارض المعرفي في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية وتنمية حب الاستطلاع العلمي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 63-102]
حماية – مكانة المرأةحماية مكانة المرأة وتمكينها على ضوءمتغيرات العصر والاتجاهات العالمية المعاصرة"رؤية نقدية ونظرة تربوية" [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 645-676]
حوكمةتحديات حوكمة برامج التدخل المبكر للأطفال الصم وضعاف السمع في المملكة العربية السعودية: تحليل نقدي [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 1-34]
حياة الرسول التطبيقات التربوية لقيمة الإيثار كما تعكسها حياة الرسول "المهاجرون والأنصار أنموذجا" (دراسة تحليلية) [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 295-368]
د
دقه الكتابه باللغة الانجليزية كلغة أجنبيةUsing Imagining Generative Learning Strategy for Developing EFL Writing Accuracy Skill among Secondary Stage Students [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 1-26]
دور الأسرةمتطلبات تفعيل دور الأسرة في التنشئة الاستهلاكية الرشيدة على ضوء التغيرات المجتمعية المعاصرة [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 307-364]
دورة التقصي الثنائيةفاعلية دورة التقصي الثنائية في تصويب التصورات البديلة للمفاهيم العلمية في وحدة الطاقة لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 609-640]
دورة جبس التَّأمُّليَّةفاعليَّة برنامج تدريبي قائم على الممارسات التَّأمُّليَّة في تطوير مهارات الإدارة الصَّفيَّة لمعلِّمات رياض الأطفال بجدة [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 1-42]
دولة الكويتمدي تأثير مقرر قيم العمل والولاء على طلبة المعهد العالي للاتصالات و الملاحة في دولة الكويت [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 1-36]
ذ
ذوي الإعاقةالكفايات المهنية لمعلم الكبار من ذوي الإعاقة في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين (تصور مقترح) [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 141-284]
ر
رائد الأعالدور الجامعات السعودية في نشر ثقافة ريادة الأعمال دراسة تطبيقية على كليات بريدة الأهلية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 577-610]
رائد الأعمالدراسة ميدانية لقياس مدى استجابة الطلاب لثقافة ريادة الاعمال [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 83-106]
رفاهية التعلمفاعلية برنامج قائم على أنشطة التوكاتسو لتحسين رفاهية التعلم وخفض الإجهاد المعرفى لدى عينة من التلاميذ بالمرحلة الإبتدائية. [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 35-108]
ريادة الأعمالدور الجامعات السعودية في نشر ثقافة ريادة الأعمال دراسة تطبيقية على كليات بريدة الأهلية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 577-610]
ريادة الأعمالدراسة ميدانية لقياس مدى استجابة الطلاب لثقافة ريادة الاعمال [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 83-106]
س
سلوك المنافسةالابتكارية الانفعالية وعلاقتها بسلوك المنافسة لدى طلاب المرحلة الثانوية المتفوقين دراسيا [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 441-464]
ش
شبه التجاربأثر التدريس باستخدام تطبيقات التعلم الإلكترونية على تنمية دافعية التعلم لدى طالبات قسم الطفولة المبكرة بجامعة أم القرى [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 283-312]
ص
صعوبات التعلماستراتيجية التساؤل الذاتي ودورهــــا في تحسين الفهم القرائي للطلاب ذوي صعوبات التعلم "مراجعة أدبيات" [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 1-38]
صعوبات التعلمتصورات المعلمين نحو التحديات التي تواجـــه تعليم الطلاب الموهوبين ذوي صعوبات التعلم واستراتيجيات مواجهتها "مراجعة أدبيات" [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 39-74]
صعوبات التعلم الأكاديميةالتفاعل بين نمطي الفواصل الزمنية (المتساوية، الموسعة) وأنماط الأنشطة البينية (المرتبطة، غير المرتبطة، المتكاملة) في بيئة التعلم الإلكتروني المتباعد لتنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 317-432]
صعوبات القراءةعلاقة ثنائية اللغة (العربية والإنجليزية) بالوعي الصوتي في اللغة العربية لدى التلميذات ذوات صعوبات القراءة [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 425-464]
صورة الداعيةصورة الداعية كما يراها طلاب كلية التربية جامعة الأزهر "دراسة تحليلية" [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 437-500]
ض
ضعاف السمعمعوقات تطبيق الممارسات المبينة على الأدلة في تدريس الطلبة الصم وضعاف السمع من وجهه نظر معلميهم [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 37-62]
ضعاف السمعتحديات حوكمة برامج التدخل المبكر للأطفال الصم وضعاف السمع في المملكة العربية السعودية: تحليل نقدي [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 1-34]
ط
طالبات الجامعةفعالية الإرشاد الميتامعرفي في تخفيف أعراض اضطراب التشوه الجسمي لدى طالبات الجامعة [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 107-220]
طالبات المرحلة الجامعيةالوسواس القهري وعلاقته بجودة الحياة لدى طالبات كلية التربية بجامعة حائل [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 517-550]
طالبات ذوات صعوبات التَّعلم بالمرحلة الثانويةفاعلية برنامج قائم على استراتيجيات علم النفس الإيجابي في تحسين المناعة النفسيَّة لدى الطالبات ذوات صعوبات التَّعلم بالمرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 337-424]
طلاب الجامعةفعالية العلاج بالتقبل والالتزام في تنمية الرأفة بالذات لدى طلاب الجامعة [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 345-372]
طلاب الجامعةالقيمة التنبؤية للتفكير العقلاني والذكاء العاطفي بالسعادة الذاتية لدى طلاب الجامعة [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 185-244]
طلاب الصف الأول الثانويأثر استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الكيمياء على تنمية المفاهيم الكيميائية لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 477-524]
طلاب المرحله الثانويهUsing Imagining Generative Learning Strategy for Developing EFL Writing Accuracy Skill among Secondary Stage Students [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 1-26]
طلبة الصف الثاني الثانويإسهام مهارات إدارة الوقت والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية في التنبؤ بإدمان الألعاب الإلكترونية لدى طلبة الصف الثاني الثانوي [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 231-302]
ع
عادات العقل المنتجفعالية وحدة معدة وفق نموذج التعلم P5BL (*) في تدريس التربية الفنية لتنمية عادات العقل المنتج لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 153-244]
عالم متغيرالمهارات التربوية للمعلم المبتدئئ في عالم متغير " نموذج مقترح" [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 45-96]
عدمعدم تحمل الاحباط كمنبيء بالتسويف الأكاديمي لدى عينة من طلاب كلية التربية بالإسماعيلية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 371-400]
عدم تحمل اللايقينتقييم واقع أنماط الشغف (المتناغم والقهري) وعدم تحمل اللايقين لدى تلاميذ المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 559-616]
علاجفعالية العلاج السلوكي التكاملي في علاج حالة هوس نتف الشعر [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 561-626]
علم الاجتماعأسلوب السيناريوهات البديلة في تدريس علم الاجتماع لتنمية مهارات الحوار الإقناعي وإدارة المعرفة لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 353-424]
علم النفستدريس علم النفس بمدخل التعلم المستند إلى القلب لتنمية المهارات الحياتية والمرونة النفسية لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 285-370]
عمليات العلمأثر استخدام إستراتيجية التعلم الاستقصائي الموجه نحو العملية في تنمية التحصيل وعمليات العلم والدافعية لتعلم العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 627-698]
عمليات القراءة العليابرنامج قائم على نظرية التلقي؛ لتنمية عمليات القراءة العليا، وكفايات تعليمها لدى الطلاب معلمي اللغة العربية. [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 365-436]
ف
فلسفة الإرشاد الأكاديميالمتطلبات التربوية لتطوير فلسفة الإرشاد الأكاديمي بالجامعات المصرية فى ضوء نظام الساعات المعتمدة "دراسة تحليلية" [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 167-214]
فهم المعرفة العلمية وتطبيقهافاعلية تدريس العلوم بالتعلم المصغر فى تنمية الأداء الأكاديمى لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 201-254]
ق
قادة المدارس الثانويةفلسفة قادة المدارس الثانوية وعلاقتها بنتائج الاختبار التحصيلي لطلابهم بمدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 285-314]
قبعات التفكير الستةتنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى تلميذات المرحلة الإعدادية باستخدام فنية "دي بونو" [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 497-538]
قلق الرياضياتالاسهام النسبي لاكتساب المخططات المعرفية والتفكير الرياضي وقلق الرياضيات كمنبئات بالإحجام عن حل مشكلات الديناميكا لطلاب المرحلة الثانوية العامة [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 401-438]
قلق المستقبلالمناخ الأسرى المدرك وعلاقته بقلق المستقبل لدى الطلاب المتفوقين دراسياً [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 363-390]
قيم العمل والولاءمدي تأثير مقرر قيم العمل والولاء على طلبة المعهد العالي للاتصالات و الملاحة في دولة الكويت [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 1-36]
قيمة الإيثارالتطبيقات التربوية لقيمة الإيثار كما تعكسها حياة الرسول "المهاجرون والأنصار أنموذجا" (دراسة تحليلية) [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 295-368]
ل
لأعضاء هيئة التدريستحقيق القدرة التنافسية بالجامعات المصرية في ضوء الحراك الأكاديمي الدولي لأعضاء هيئة التدريس [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 579-608]
م
مادة العلوماستخـــدام إستراتيجية الكتابة العلمية الاستكشافية (SWH)في تعليم العلوم على تنمية بعض مهارات التفكير التأملي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 575-610]
مادة الفلسفةفاعلية نموذج التفكير النشط في سياق اجتماعي(TASC) فى تدريس الفلسفة لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 539-576]
ماوراء المعرفةماوراء المعرفة كمنبئ بالكفاءة الذاتية للذاكرة لدي طلاب كلية التربية جامعة بنها [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 413-460]
مبادرة حياة كريمةدور أعضاء هيئة التدريس بجامعة طنطا في دعم التربية السكانية بمحافظة الغربية في ضوء مبادرة حياة كريمة [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 255-316]
مبادئ الإدارةاتجاهات المعلمين نحو برنامج الدبلوم العالي في مبادئ الإدارة كاستثمار أمثل للكوادر التعليمية في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 103-132]
متعة التعلُمفاعلية استراتيجية البنتاجرام في مادة العلوم لتنمية التفكير المنظومي ومتعة التعلُم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 611-710]
متغيرات العصرحماية مكانة المرأة وتمكينها على ضوءمتغيرات العصر والاتجاهات العالمية المعاصرة"رؤية نقدية ونظرة تربوية" [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 645-676]
مجالات التطبيقالمحددات العلمية للإدارة الإلكترونية ومجالات تطبيقها في الإدارة المركزية بمنطقة القليوبية الأزهرية "دراسة تحليلية" [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 735-760]
محتوى رقمي تفاعليبرنامج مقترح قائم على البيئة التكيفية لتنمية مهارات انتاج المحتوى الرقمي التفاعلي والذات الأكاديمية لدى طالبات كلية التربية في جامعة حائل [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 1-38]
مخاطروعى طلاب الجامعات المصرية بمخاطر المخدرات الإلكترونية ومقترحات تربوية للتغلب عليها [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 1-44]
مدارس الطفولة المبكرةسُبل تعزيز استخدام تقنية الواقع المعزز في مدارس الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات بمدينة جدة [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 75-114]
مدخل التعلم المستند إلى القلبتدريس علم النفس بمدخل التعلم المستند إلى القلب لتنمية المهارات الحياتية والمرونة النفسية لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 285-370]
مدير المدرسة الثانويةجودة أداء مدير المدرسة الثانوية "الواقع والمأمول" [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 361-386]
مدير المدرسة الثانويةالنماذج العالمية في تكوين مدير المدرسة الثانوية وإمكانية الإفادة منها في مصر [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 317-344]
مدينة بيشةدرجة امتلاك معلمي العلوم بمدينة بيشة في مراحل التعليم العام لمهارات التفكير الحاسوبي من وجهة نظرهم وبعض المتغيرات [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 303-336]
مرحلة الطفولة المبكرةفاعليَّة برنامج تدريبي قائم على الممارسات التَّأمُّليَّة في تطوير مهارات الإدارة الصَّفيَّة لمعلِّمات رياض الأطفال بجدة [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 1-42]
مرحلة الطفولة المبكرةفعالية برنامج معرفي سلوكي قائم على تنشيط وظائف القشرة الجبهية لتنمية الانتباه المشترك لدى ذوي اضطراب طيف التوحد بمرحلة الطفولة المبكرة [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 335-396]
مرحلة الطفولة المبكرةتصور مقترح لتعزيز أساليب التربية الايجابية المُتبعة بالأسرة المصريةللحد من السلوك العدواني للأطفال بمرحلة الطفولة المبكرة [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 667-734]
مستوى اليقظة العقليةأثر التفاعل بين أنماط الصف المعكوس ومستويات اليقظة العقلية على تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية لدى طلاب الدبلوم العام تخصص رياضيات بكلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 247-320]
مسرح المواجهة والتجوال دور مسرح المواجهة والتجوال فى معالجة قضايا المجتمع المصرى (دراسة تطبيقية) [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 387-436]
مسرح محمود السعدنىالخطاب الساخر في مسرح " محمود السعدنى " (دراسة تحليلية) [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 469-500]
مشرف التربية المهنيةأثر استراتيجية التدريس الفعال في تنمية مهارات التدريب العملي لدى معلمي التربية المهنية في المرحلة الأساسية من وجهة نظر مشرفيهم في الأردن [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 115-142]
مصرمحددات الطموح المهني للعاملين فى الإدارات التعليمية بمصر [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 237-262]
معايير العلوم للجيل القادم (NGSS)اتجاهات معلّمي العلوم بالمرحلة المتوسطة نحو استخدام الممارسات العلمية والهندسية في التدريس وفِق معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 497-538]
معلم التربية المهنيةأثر استراتيجية التدريس الفعال في تنمية مهارات التدريب العملي لدى معلمي التربية المهنية في المرحلة الأساسية من وجهة نظر مشرفيهم في الأردن [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 115-142]
معلم الرياضياتالتصورات الإبستمولوجية لمعلمي الرياضيات حول المعرفة المفاهيمية في مراحل التعليم العام بمدينة حائل [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 315-360]
معلمي مرحلة التعليم الأساسي حديثي الزواجفعالية برنامج الإرشاد المختصر المتمركز حول الحل لتحسين التوافق الزواجي لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي حديثي الزواج [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 79-140]
مفاهيم البرمجةما أثراستخدام بيئة تدريب إلكترونية مقترحة لتنمية بعض مفاهيم البرمجة بلغة فيجوال بيسك دوت نت لدى معلمى الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات بمرحلة الاعدادية [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 465-486]
مفاهيم العلوم التربويةإختلاف نمط عرض الخرائط الذهنية (الثابتة – الإنشائية) في بيئة تعلم إلكترونية على تعديل التصورات البديلة لبعض المفاهيم التربوية لدى طلاب الإقتصاد المنزلي [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 179-230]
مفاهيم وتطبيقات النانوبيولوجيبناء وحدة مقترحة في العلوم لتنمية مفاهيم النانوبيولوجي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 487-522]
مقرر مقترح في طرق تدريس ذوي الاحتياجات الخاصةمقرر مقترح في طرق تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة وفاعليته في تنمية بعض مهارات التفكير الإيجابي وتحقيق الكفاءة الذاتية المُدركة لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 245-306]
مقياسبناء مقياس الإفصاح عن الذات لدى طلاب الجامعة [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 641-668]
مقياس تقدير الذات لروزنبرجتأثير بعض المتغيرات المرتبطة بعينة البحث على تقديرات الخصائص السيكومترية للمقياس النفسي ومفرداته "مقياس تقدير الذات لروزنبرج نموذجًا" [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 483-572]
منصة Microsoft Teamsتنويع تدريس مقرر مدخل فى علم الاقتصاد المنزلى عبر منصة Microsoft Teams لتنمية مهارات القرن الحادى والعشرين لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلى جامعة الازهر [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 651-712]
منصة Microsoft teams التعليميةاستخدام نموذج SAMR عبر منصة ميكروسوفت تيمز (Microsoft teams) لتنمية التحصيل والانخراط في التعلم والاتجاه نحو التكنولوجيا لدى الطلاب المعلمين شعبة الفيزياء بكلية التربية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 217-286]
منهج الرياضياتتطوير منهج رياضيات المرحلة الإعدادية فى ضوء موروثها الثقافى لتنمية الإبداع [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 611-642]
منهج الرياضياتتطوير منهج رياضيات المرحلة الإعدادية فى ضوء موروثها الثقافى لتنمية التذوق الجمالى [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 551-578]
مهاراتوعي طالبات كلية الاقتصاد المنزلي بمهارات الاقتصاد المعرفي وعلاقته بالتحصيل الدراسي في ضوء التخصص [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 307-352]
مهارات إدارة الأعمالفاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التقويم الأصيل في تنمية مهارات إدارة الأعمال ومهارات التفكير الأخلاقي لدى طلاب التعليم الثانوي العام [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 75-152]
مهارات البحث الإجرائي. درجة ممارسة معلِّمات التَّعليم العام لمهارات البحوث الإجرائيَّة بإدارة تعليم جدة من وجهة نظرهن [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 39-76]
مهارات البرمجةالتفاعل بين نمطي الفواصل الزمنية (المتساوية، الموسعة) وأنماط الأنشطة البينية (المرتبطة، غير المرتبطة، المتكاملة) في بيئة التعلم الإلكتروني المتباعد لتنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 317-432]
مهارات البرمجةأثر استخدام استراتيجية التعلم بالمشاريع في تنمية مهارات البرمجة بلغة سكراتش (Scratch) لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي في مدينة مكة المكرمة [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 1-52]
مهارات التعبير الكتابي الوظيفيفاعلية استخدام استراتيجتى (فكر/اكتب/ناقش/شارك) و(اكشف أوراقك) في تنمية مهارات التعبير الكتابي الوظيفي لدى طلاب الصف الأول الثانوى التجاري [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 263-294]
مهارات التفاوض الاجتماعىفاعلية استراتيجية مقترحة فى ضوء التعلم القائم علي التحدى فى تنمية التفكير المحورى ومهارات التفاوض الإجتماعى فى مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 425-496]
مهارات التفكير الأخلاقيفاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التقويم الأصيل في تنمية مهارات إدارة الأعمال ومهارات التفكير الأخلاقي لدى طلاب التعليم الثانوي العام [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 75-152]
مهارات التفكير الإيجابيبرنامج قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات التفكير الإيجابي لدى الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة والاجتماع بكليــــــة التربيــــــة [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 337-376]
مهارات التفكير الإيجابيمقرر مقترح في طرق تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة وفاعليته في تنمية بعض مهارات التفكير الإيجابي وتحقيق الكفاءة الذاتية المُدركة لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 245-306]
مهارات التفكير التاريخياستخدام العملات فى تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير التاريخى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 405-440]
مهارات التفكير التأملياستخـــدام إستراتيجية الكتابة العلمية الاستكشافية (SWH)في تعليم العلوم على تنمية بعض مهارات التفكير التأملي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 575-610]
مهارات التفكير التقويميبرنامج قائم على النظرية الحجاجية لتنمية مهارات التفكير التقويمي لدى الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة والاجتماع بكليــــــة التربيــــــة [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 677-716]
مهارات التفكير الحاسوبيدرجة امتلاك معلمي العلوم بمدينة بيشة في مراحل التعليم العام لمهارات التفكير الحاسوبي من وجهة نظرهم وبعض المتغيرات [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 303-336]
مهارات التفكير المحورىفاعلية استراتيجية مقترحة فى ضوء التعلم القائم علي التحدى فى تنمية التفكير المحورى ومهارات التفاوض الإجتماعى فى مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 425-496]
مهارات التفكير الناقدفاعلية تدريس العلوم بالتعلم المصغر فى تنمية الأداء الأكاديمى لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 201-254]
مهارات الحس الرياضيفاعلية بعض استراتيجيات ما وراء المعرفه لتنمية مهارات الحس الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 761-794]
مهارات الحل الإبداعي للمشكلاتأثر إستخدام السقالات التعليمية في تنمية بعض مهارات الحل الإبداعي للمشكلات الرياضية لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي الأزهري [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 501-542]
مهارات الحوار الإقناعيأسلوب السيناريوهات البديلة في تدريس علم الاجتماع لتنمية مهارات الحوار الإقناعي وإدارة المعرفة لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 353-424]
مهارات القراءة الناقدةإستراتيجية تدريس مقترحة "احْسِم" مدعومة بأوراق العمل النَشِطة لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 795-838]
مهارات القرن الحادي والعشرينالكفايات المهنية لمعلم الكبار من ذوي الإعاقة في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين (تصور مقترح) [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 141-284]
مهارات القرن الحادى والعشرين)تنويع تدريس مقرر مدخل فى علم الاقتصاد المنزلى عبر منصة Microsoft Teams لتنمية مهارات القرن الحادى والعشرين لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلى جامعة الازهر [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 651-712]
مهارات الكتابةتقويم مهارات الكتابة الهجائية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 1-28]
مهارات انتاج الاختبارات الإلكترونيةأثر التفاعل بين أنماط الصف المعكوس ومستويات اليقظة العقلية على تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية لدى طلاب الدبلوم العام تخصص رياضيات بكلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 247-320]
مؤشر الضغوط الوالديةمؤشر الضغوط الوالدية لأسر الأبناء المصابة بالتوحد: دراسة تقويمية للصدق باستخدام استراتيجية تحزيم المفردات [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 377-404]
نظام الساعات المعتمدةالمتطلبات التربوية لتطوير فلسفة الإرشاد الأكاديمي بالجامعات المصرية فى ضوء نظام الساعات المعتمدة "دراسة تحليلية" [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 167-214]
نظرية التلقيبرنامج قائم على نظرية التلقي؛ لتنمية عمليات القراءة العليا، وكفايات تعليمها لدى الطلاب معلمي اللغة العربية. [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 365-436]
نظرية الذكاء الناجحبرنامج قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات التفكير الإيجابي لدى الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة والاجتماع بكليــــــة التربيــــــة [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 337-376]
نظرية بوربافعالية برنامج ارشادي انتقائي لتنمية الذكاء الأخلاقي لدى عينة من تلميذات المرحلة الابتدائية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 133-172]
نقص الانتباهالحاجات النفسية لدي الأطفال الموهوبين العاديين وذوي نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد (دراسة مقارنة) [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 643-674]
نماذج التميز المؤسسينماذج التميز المؤسسي وإمكانية الإفادة منها في المؤسسة التعليمية بمصر [المجلد 34، العدد 136، 2023، الصفحة 501-530]
نموذج التعلم P5BLفعالية وحدة معدة وفق نموذج التعلم P5BL (*) في تدريس التربية الفنية لتنمية عادات العقل المنتج لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 34، العدد 135، 2023، الصفحة 153-244]
نموذج مارزانو لأبعاد التَّعلُّمفاعليَّة إستراتيجيَّةٍ تدريسيَّةٍ قائمةٍ على نموذج أبعاد التَّعلُّم لمارزانو في تنمية التَّحصيل والتَّفكير الهندسيِّ والاتِّجاه نحو الرِّياضيَّات المدرسيَّة لدى طُلاَّب الصَّفِّ الأوَّل الثَّانويِّ [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 551-592]
و
والاندماج الأكاديميالتشوهات المعرفية وعلاقتها بالاندماج الأكاديمي في الفصول الدراسية الثلاثة لدي طالبات السنة التحضيرية بجامعة أم القرى [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 63-98]
والتحصيلالإخفاق المعرفي والتفكير التحليلي والحكمة الاختبارية والطموح الأكاديمي كمنبئات بالتحصيل لدى الطلاب المتعثرين دراسيًا ببرنامج الرياضيات بكلية التربية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 593-698]
والتفكير التحليليالإخفاق المعرفي والتفكير التحليلي والحكمة الاختبارية والطموح الأكاديمي كمنبئات بالتحصيل لدى الطلاب المتعثرين دراسيًا ببرنامج الرياضيات بكلية التربية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 593-698]
والحكمة الاختباريةالإخفاق المعرفي والتفكير التحليلي والحكمة الاختبارية والطموح الأكاديمي كمنبئات بالتحصيل لدى الطلاب المتعثرين دراسيًا ببرنامج الرياضيات بكلية التربية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 593-698]
والطلاب المتعثرين دراسيًاالإخفاق المعرفي والتفكير التحليلي والحكمة الاختبارية والطموح الأكاديمي كمنبئات بالتحصيل لدى الطلاب المتعثرين دراسيًا ببرنامج الرياضيات بكلية التربية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 593-698]
والطموح الأكاديميالإخفاق المعرفي والتفكير التحليلي والحكمة الاختبارية والطموح الأكاديمي كمنبئات بالتحصيل لدى الطلاب المتعثرين دراسيًا ببرنامج الرياضيات بكلية التربية [المجلد 34، العدد 133، 2023، الصفحة 593-698]
وسائل الضبط الاجتماعيدور وسائل الضبط الاجتماعي في تحقيق القيم الإيجابية لدى طالبات المرحلة الثانوية بمنطقة الأحمدي التعليمية [المجلد 34، العدد 134، 2023، الصفحة 603-630]
